کتاب ارزش یابی توصیفی (ابزارها و روش ها)
کتاب ارزش یابی توصیفی (ابزارها و روش ها) مشتمل بر سه بخش است که نویسنده به جای پرداختن به فلسفة هرکدام از انواع ارزشیابی و چراییهای مربوط به آنها، به ابزارها و روشها و فنون مورد استفاده در آنها پرداخته است.
- ارسال توسط فروشگاه اینترنتی با زنده رود
- ارسال توسط فروشگاه اینترنتی با زنده روداین کالا در انبار با زنده رود موجود و آماده پردازش است و توسط با زنده رود در بازه انتخابی ارسال خواهد شد.
۴۷,۰۰۰ تومان
توضیحات
معرفی کتاب ارزش یابی توصیفی (ابزارها و روش ها) :
یکی از دستاورد های ارزشمند آموزش و پرورش در ارزش یابی کیفی توصیفی امکان بهره گیری از انواع ابزارهای ارزش یابی برای شناخت بهتر، دقیقتر و سنجیدهتر میزان پیشرفت دانش آموزان می باشد. با بهره گیری از این ابزارها میتوان در جهت اصلاح و بهبود فرایند یادگیری دانش آموزان و شناخت دقیقتر میزان یادگیری های آنان به یقین و اطمینان رسید.
یکی از نکاتی که در استفاده از انواع ابزارهای ارزش یابی می بایست مورد توجه معلمان عزیز قرار گیرد این نکته است که چه زمانی از چه ابزاری و با چه هدفی استفاده شود. چرا که هر کدام از ابزارهایی که قرار است مورد استفاده قرار گیرد به نوبه خود دارای اعتبار و ارزش خاصی است و هر یک ممکن است اثر بخشی آن در فرایند آموزش از دیگری برتری داشته باشد. بنابراین هر کدام از ابزارهایی که معرفی می گردد از درجه اعتبار و ارزشی خاصی در جایگاه خود برخوردارند. بنابراین معلم به عنوان مهندس یادگیری باید این مهارت را داشته باشد که انتخاب درستی در نوع ابزاری که می خواهد بکار گیرد داشته باشد .
در ارزش یابی توصیفی که نوعی از ارزش یابی تحصیلی ـ تربیتی است، معلم با مشارکت فعال دانشآموز و اولیای ایشان، با استفاده از ابزارهایی، در زمینه تلاشها، پیشرفتها و موفقیتهای دانشآموزان اطلاعات جمع میکند و با طبقهبندی، تحلیل و تفسیر آنها، به دانشآموزان کمک میکند تا بهتر آموزش ببیند و مشکلات یادگیری خود را برطرف نماید. هدف اصلی در ارزشیابی توصیفی، بهبود شرایط یادگیری دانشآموزان با حذف اضطرابهای نامطلوب ناشی از برگزاری امتحانات و بازخوردهای عددی است.
در ارزشیابی کیفی – توصیفی نتایج زیر مورد انتظار است:
- افزایش مشارکت دانشآموزان و والدین در ارزشیابی
- توجه به اهداف سطوح بالای حیطه شناختی
- توجه به اهداف حیطههای غیرشناختی
- ایجاد نگرش مطلوب نسبت به مدرسه
- افزایش بهداشت روانی دانشآموزان
- رشد و توانایی مهارت خودارزیابی
- بهبود، دوام و پایداری یادگیری
- افزایش علاقه به یادگیری
- افزایش فرصت یادگیری
- تعمیق یادگیری
کتاب ارزش یابی توصیفی (ابزارها و روش ها) مشتمل بر سه بخش است که نویسنده به جای پرداختن به فلسفة هرکدام از انواع ارزشیابی و چراییهای مربوط به آنها، به ابزارها و روشها و فنون مورد استفاده در آنها پرداخته است.
کتاب ارزش یابی توصیفی (ابزارها و روش ها) سعی میکند یک راهنمای عملی برای استفاده از این سازوکارها فراهم آورد. هرچند که در ابتدا پارهای از مفاهیم، واژهها و اصطلاحات ارزشیابی را معرفی و روشن میسازد.
کتاب ارزش یابی توصیفی (ابزارها و روش ها) نوشتهی جواد یارعلی با 171 صفحه توسط نشر نوشته در شاخه ی تعلیم و تربیت به رشته تحریر در آمده است.
توضیحات تکمیلی
وزن | 226 گرم |
---|---|
نویسندگان | |
موضوع | |
ناشر | |
تعداد صفحات | 171 |
قطع | |
نوع جلد | |
نوبت چاپ | دوم |
شابک | 978-96-9990-98-9 |
سال نشر | |
گروه سنی |
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.